愛知県【高校入試】ai特講・四字熟語編
愛知県高校入試の「国語」では、例年 四字熟語の問題が出されています。
そこで、愛知県一宮市にあるａｉ特進塾（アイトクシンジュク）では、過去10年間の熟語やことわざなどの出題傾向をまとめました。
※年度については、「◯年度入学者の学力検査」という意味です。
目次
2011年度
Ａグループ
なし
Ｂグループ
〔 〕にあてはまる漢字２字を答える問題です。
(－前略－)新しい事業は〔 〕満帆だ。
答え：順風
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
(－前略－)彼がコートの中を〔 〕に走りまわり、大活躍した。
ア 縦横無尽
イ 快刀乱麻
ウ 徹頭徹尾
エ 一触即発
答え：ア
2012年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる漢字２字を答える問題です。
(－前略－)意見は千差〔 〕だ。
答え：万別
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
彼の社会観には、世代をこえて通じる〔 〕がある。
ア 普遍性
イ 画一性
ウ 象徴性
エ 必然性
答え：ア
Ｂグループ
なし
2013年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
（―前略―）二人の反応は〔 〕だった。
ア 効率的
イ 相対的
ウ 対照的
エ 意識的
答え：ウ
〔 〕にあてはまる言葉とその意味を選ぶ問題です。
（―前略―）さまざまな意見が出された。しかし、どの意見も〔 〕で、特に目新しいものはなかった。
〔言葉〕
ア 一進一退
イ 大同小異
ウ 奇想天外
エ 異口同音
オ 首尾一貫
〔意味〕
ア 全体的にほぼ同じで似たり寄ったりであること
イ 多くの人が口をそろえて同じことを言うこと
ウ 普通の人では思いもつかないこと
エ 考えや態度が終始変わらないこと
オ よくなったり悪くなったりすること
答え：〔ことば〕イ〔意味〕ア
Ｂグループ
なし
2014年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
彼の主張は漠然として〔 〕性に欠けるため（―中略―）わかりにくい。
ア 偶然
イ 自発
ウ 主体
エ 具体
答え：エ
Ｂグループ
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
彼は、とても〔 〕がないと思われていた商談を粘り強くすすめ（―後略―）
ア 生産
イ 精算
ウ 清算
エ 成算
答え：イ
2015年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる漢字２字を答える問題です。
日夜、〔 〕錯誤を重ね（―後略―）
答え：試行
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
新型の国産旅客機がシュウコウする。
ア 文化財をシュウフクする。
イ 会場をカンシュウが埋める。
ウ 辞退のシュウソクを図る。
エ 大統領のキョシュウに注目する。
答え：エ
Ｂグループ
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
世界的な選手と握手する〔 〕のチャンスをつかんだ。
ア 一喜一憂
イ 海千山千
ウ 一念発起
エ 千載一遇
答え：エ
2016年度
Ａグループ（ことわざ）
〔 〕にあてはまる漢字１字を書く問題です。
身を〔 〕にして働いた。
答え：粉
Ｂグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
(―前略―)シュビ一貫している。
ア シュセキで卒業する。
イ シュジクとして活躍する。
ウ 研究にチャクシュする。
エ 相手にセンシュ点を与える。
答え：ア
2017年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる漢字２字を答える問題です。
（―前略―）臨機〔 〕に行動できる力（―後略―）
答え：応変
Ｂグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
窓をカイホウし（―後略―）
ア 彼はホウヨウ力があり（―後略―）。
イ （―前略―）流派によってサホウが異なる。
ウ （―前略―）生中継でホウエイされた。
エ （―前略―）各国をレキホウされている。
答え：ウ
2018年度
Ａグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
（―前略―）ホウソウ紙は必要ないことを伝えた。
ア （―前略―）救命胴衣をソウチャクする。
イ （―前略―）無線でソウジュウする飛行機を作っている。
ウ （―前略―）千五百万年前のチソウを見ることができる。
エ （―前略―）物資をユソウできるようになった。
答え：ア
Ｂグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
（―前略―）銅像にはジュウコウ感がある。
ア （―前略―）古いコウテツ製の金庫がある。
イ （―前略―）彼の平和へのコウセキをたたえた。
ウ （―前略―）コウツウリョウが多い。
エ （―前略―）コウセイ労働省が管轄している。
答え：エ
2019年度
Ａグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
（―前略―）受け継がれてきた民間デンショウがある。
ア （―前略―）図版をサンショウする。
イ 皆のリョウショウを得て（―後略―）
ウ （―前略―）楽しげにダンショウする（―後略―）
エ 音楽の授業で（―中略―）ガッショウした。
答え：イ
Ｂグループ
次の文中の傍線部と同じ漢字を用いるものを選ぶ問題です。
（―前略―）山並みをハイケイに記念写真を撮った。
ア お手紙をハイケンしました。
イ （―前略―）惜しくもハイタイした。
ウ （―前略―）ニュースが瞬時に日本にハイシンされる。
エ ハイスイの陣で試合に臨んだ（―後略―）
答え：エ
2020年度
Ａグループ
〔 〕にあてはまる言葉を選ぶ問題です。
（―前略―）父の帰国を〔 〕の思いで待っている。
ア 東奔西走
イ 日進月歩
ウ 一日千秋
エ 千載一遇
答え：ウ
Ｂグループ（ことわざ）
〔 〕にあてはまる漢字１字を書く問題です。
（―前略―）〔 〕は急げと応募した。
答え：善
さて、今年度は何が出題されるでしょうか。
万全を期して、受検に臨みましょう。
ａｉ特進塾では、「国語」の授業を選択された方に、毎時 熟語問題を出しております。
入試本番まで鍛えられるので、得点源を落とさずに済むことでしょう。
四字熟語やことわざは、ご家庭でもクイズ形式で行うことができます。
ａｉ特進塾に通っていなくても かんたんに始められるので、おすすめですよ。
最後までお読みいただき、ありがとうございます。
